EDUCATIVA. TESIS. EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DE SECUNDARIA: INCIDENCIA DE ALGUNAS VARIABLES PERSONALES Y DE ACTUACION. PROFESIONAL. Doctorando: Olga Elizabeth Martínez Treviño.
DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO En este modelo se entiende que el desarrollo profesional docente está ligado a su evaluación. Más que buscar mecanismos de control del profesorado, crear una presión fiscalizadora de su quehacer cotidiano, se trata de evaluar a los profesores para orientarles hacia el perfeccionamiento profesional … Modelo de evaluación del desempeño profesional docente ... resultados del desempeño profesional del docente, lo que permite trazarse metas de autoperfeccionamiento en busca de elevar la calidad educativa y desarrollar el programa para el desarrollo profesional. Se ofrecen conclusiones y recomendaciones que generalizan los … La investigación docente y el desarrollo profesional ...
El desarrollo de la práctica reflexiva sobre el quehacer docente, apoyada en el uso de un portafolio digital, en el marco de un programa de formación para académicos de la Universidad Centroamericana de Nicaragua Renata Rodrigues Aquesta tesi doctoral està subjecta a la llicència Reconeixement- NoComercial – CompartirIgual 3.0. Tesis Doctorales UNERG - TESIS DOCTORALES UNERG tesis Visión Onto-Epistemológica y Humanista Del Enfermero En Su Praxis Docente en el Programa de.doc View Download Visión Onto-Epistemológica y Humanista Del Enfermero En Su Praxis Docente en el Programa de enfermería de la Universidad Rómulo Gallego desde sus propios actores LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE. MOTIVOS DE … docente se preocupa por su preparación y desarrollo profesional, también es cierto que la aspiración apunta a considerar el mejoramiento y especialización profesional como condición de perfeccionamiento de la tarea docente. Tal vez porque el docente tiene muy EL APRENDIZAJE ENTRE PARES COMO ESTRATEGIA DE … formación entre pares aplicadas al desarrollo profesional docente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Indagar los elementos que distinguen al aprendizaje entre pares respecto de otras estrategias de formación, en el contexto de la actualización pedagógica de profesores en servicio. 2.
Desarrollo profesional docente en el contexto de una experiencia de investigación-acción El desarrollo profesional de los trabajadores como ventaja ... El desarrollo profesional de los trabajadores como ventaja competitiva de las empresas Cuadernos de Gestión Vol. 2. N.º 1 (Año 2002) 68. 2.1. Etapa de incorporación Cuando se aproxima el acceso al mundo del trabajo, los individuos intentan identifi- DISEÑO DE UN PROYECTO DE INTERVENCIÓN DOCENTE … tesis modalidad memoria profesional “diseÑo de un proyecto de intervenciÓn docente para favorecer el desarrollo del concepto de nÚmero en alumnos de primero de preescolar” zulma aracely garcilazo machado morelia, mich. enero de 2015 secretarÍa de educaciÓn en el estado universidad pedagÓgica nacional unidad 161 morelia, mich. LA CARPETA DOCENTE COMO PRÁCTICA FORMATIVA Y DE …
desarrollo profesional docente, es primordial que los directores/ as y directivos sean capaces de conectar el plan en cuestión con los “saberes profesionales de sus docentes” (Tardif, 2004). Para ello, deben conocer las capacidades de sus profesores y El desarrollo docente en instituciones de educación ... Esta intención de desarrollo social, enmarca un papel fundamental de la investigación en los centros universitarios por medio de una redefinición del docente como eje central de esta misión, a partir de sus tres roles característicos en la dinámica universitaria: El docente profesional, el docente directivo y el docente investigador. Redalyc.DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE Y … Psicoperspectivas ISSN: 0717-7798 revista@psicoperspectivas.cl Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Chile MONTECINOS, CARMEN DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE Y …
Esta intención de desarrollo social, enmarca un papel fundamental de la investigación en los centros universitarios por medio de una redefinición del docente como eje central de esta misión, a partir de sus tres roles característicos en la dinámica universitaria: El docente profesional, el docente directivo y el docente investigador.
Las reflexiones aquí presentadas visan la importancia de la investigación educativa como proceso permanente de desarrollo profesional, que permite el empoderamiento de la profesión docente, los conocimientos que caracterizan al docente
